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Manual de Buenas Prácticas en inclusión social y educativa de niños, niñas y jóvenes inmersos en procesos migratorios.
Ciudad:
Madrid
Editorial:
Cruz Roja
Fecha:
06/05/2011
Enlace:
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Comentario
Paloma Hermoso Carrillo de Albornoz, L. Carlos Chana García y Silvina Montero Obelar.: Manual de Buenas Prácticas en inclusión social y educativa de niños, niñas y jóvenes inmersos en procesos migratorios. Cruz Roja Española, Madrid, 2011.
Indice:
- Introducción
- 1. ¿Por qué un manual de Buenas Prácticas en la intervención con infancia migrante?
- 2. Los rostros de los niños y las niñas vinculados
a procesos migratorios - 2.1. La infancia vinculada a la migración familiar
2.2. La infancia reagrupada en el país de llegada
2.3. Niños, niñas y jóvenes no acompañados
2.4. Niños y niñas no acompañados en sentido estricto
2.5. Niños y niñas no acompañados por referentes familiares
2.6. Niños y niñas solicitantes de asilo - 3. Derechos de la infancia y marco institucional de protección
- 4. La infancia vinculada a procesos migratorios en la acción de Cruz Roja Española
4.1. Condicionantes de vulnerabilidad que fundamentan la acción de Cruz Roja Española en este ámbito
4.2. Estrategia de Cruz Roja Española con la infancia en dificultades
4.3. Algunas líneas de acción para la intervención social - 5. Las Buenas Prácticas en la atención a la infancia vinculada
a procesos migratorios - 5.1. ¿Qué son las Buenas Prácticas?
5.2. Las Buenas Prácticas en la protección a la infancia
5.3. Las Buenas Prácticas en la intervención con la infancia migrante
5.4. El proceso de selección de las Buenas Prácticas - 6. Panel de proyectos seleccionados
Área de intervención: sensibilización y trabajo comunitario
Área de intervención: trabajo comunitario e interculturalidad
Área de intervención: inserción socio-laboral
Área de intervención: acompañamiento socio-educativo
Área de intervención: acciones transnacionales
Área de intervención: abogacía y política social
Área de intervención: acogimiento residencial y emancipación - 7. Responsabilidad social corporativa
- 8. Conclusiones
- 9. Recomendaciones generales en la intervención
con niños, niñas y jóvenes vinculados a procesos migratorios - Bibliografía y webgrafía
- Anexos (Texto completo).
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