Maria Llop, Universidad, universitarios y productividad en España, Ivie y Fundación BBVA.

El informe propone doce actuaciones para que la universidad mejore sus resultados, en calidad y cantidad, con menores costes
Algunas de las conclusiones de la investigación son:

• Las ineficiencias de las universidades españolas y las características de las empresas limitan el aprovechamiento del capital humano.
• La especialización en docencia e investigación de todas las universidades debería ser reconocida al asignar tareas y recursos.
• Solo una minoría del profesorado obtiene resultados regulares de investigación, pero todos disponen de tiempo retribuido para desarrollarla.
• El estudio muestra preocupantes desajustes entre oferta y demanda en algunas titulaciones (como por ejemplo, en medicina y en humanidades y ciencias experimentales).
• La permanencia de titulaciones con pocos alumnos y el bajo rendimiento de parte de los estudiantesencarece innecesariamente los servicios de educación superior.
• Los estudios superiores mejoran la tasa de actividad y ocupación de los titulados, así como sus salarios y la estabilidad en el empleo, pero no evitan el paro.
• El menor diferencial salarial de los universitarios en España se debe en parte a la mayor juventud de los titulados y también al tamaño y características de las empresas,
• Cuanto mayor es la empresa más se favorece el empleo de titulados y mejoran sus salarios.
• Los titulados españoles cursan a lo largo de su vida laboral más de 3.000 horas de formación continua, tantas como en una licenciatura.

Nota de prensa 

• Presentan los resultados del estudio Universidad, universitarios y productividad.

Otras publicaciones de la Fundación BBVA

• Transatlantic Trends: Inmigration 2011. 

Otras publicaciones del Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas:

• Cuadernos de Capital Humano.

Legislación a tener en cuenta:

• RD-ley 14/2012,